有一位歷史老師，知識淵博，說話風趣，很多學生都愛上他的課，在枯燥乏味緊張的學習生活中，這位歷史老師詼諧的教學風格讓很多學生感到很放松，有人氣、吸引人未必就有好的結果!結果，在月考中，全班50多名學生僅有7個及格，用“慘不忍睹”來形容毫不為過，后，這位歷史老師長期病休，課堂重新回歸“原味”，這是我發生在學生時代一件真實的事，不過那個時候不要說互聯網，甚至計算機都是一個神秘的事物。

如今，在泛娛樂的移動互聯網時代，微信成為移動用戶進行交流的重要手段之一，隨之，一些企業開始建立微信公眾號，目的是營銷，內容卻是“段子”，想想歷史老師對課堂那次失敗的改革，終黯然消失的落寂，企業微信公眾號為了吸引粉絲加入而開始“自娛自樂”，企業是為了看到效益，花錢絕對不是為了娛樂大眾，終目的是能夠利用公眾號這個平臺獲得實實在在的收益，而為了吸引粉絲的加入，是不是和初衷有一點“南轅北轍”了!

在互聯網，很多企業都在想盡一切辦法，甚至走極端開開辟新的戰場，不過，很多人都持有悲觀的態度，“傳統企業不觸網沒有將來，而觸網死的更快!”面對線下對手的競爭，還有互聯網思維的顛覆，以及越來越昂貴的生產成本，用娛樂的姿態擁抱互聯網網，并不是毫無可取之處。微信公眾號以娛樂營銷走出傳統企業高高在上的形象，娛樂大眾，和用戶站在一起，“社交化營銷的實質就是抓住消費者心理，讓用戶信任自己!”娛樂營銷也符合現代人追求個性，追求時尚不謀而合，在人人都娛樂的前提下，只是看看段子，一笑而已，有內涵的段子和純屬搞笑的端子的差別還是很大的，真正的段子應該是這樣，將產品功能巧妙的聯系在一起，段子搞笑產品植入也合情合理。

想要做到這一點，對企業來說，是一件很難的事情，本來一個有內涵的段子就很難創造，更何況講產品植入的段子呢?在微信公眾號，很多所謂的“段子高手”，都是一個團隊在運作，一個企業公眾號想要成為“段子高手”，將要付出很大的成本和人力，這對固守傳統理念的企業來說，還是很難下決心大投入的。而簡單的投入只是復制已經流傳很久的“段子”，其影響力不大，而且沒有很好的植入企業產品，反而成了他人的嫁衣，這種營銷的結果毫無力氣，用戶根本不會賣帳。

打造“差異化”營銷已經成為企業進軍互聯網達成了共識，差異化營銷可以讓企業輕裝上陣，因為互聯網是一個聚合人氣旺盛的場所，用長尾理念來說，只要能夠在某一方面成為權威，那么，就會在互聯網帶來足夠多的用戶，所以，企業在互聯網營銷不需要面面俱到，全部“通吃”，就拿互聯網年齡結構來說，80后曾經一度占據互聯網人口主流，而現在00后都已經初中畢業了，他們逐漸成為互聯網新鮮的血液，而他們的需求和80后比較顯著不同，這就導致了不同的產品用戶的感受是不同的，也許80后流行的趨勢，而在00后身上根本起不了半點波瀾，“差異化”營銷是為明智的選擇，互聯網“高大上”通吃的品牌，就算有，也是極為稀少。

“娛樂化”營銷的“段子”，看起來很能聚集人氣，早在十幾年前，傳統互聯網逐漸被公眾認識并逐漸融入的時候，出現了很多笑話網站，而終，這些笑話網站雖然給人帶來了快樂，但是始終找不到盈利的模式，終大部分退出了互聯網的舞臺。笑話網站也給了人們一些營銷啟迪，因為通過娛樂，可以很快聚集人脈，傳播范圍廣，速度快，形成口碑作用。很多營銷機構甚至開始成立專門的研究平臺，專門泡制各種笑話，吸收大量粉絲加入，然后再發布軟廣告，獲得收益。

那么，對于企業微信公眾平臺來說，想要變成“段子高手”以娛樂化的“差異營銷”獲得目標客戶，那么，就應該有這樣的準備，“段子”雖然搞笑，但是創造一個段子的過程是“痛苦”的，是要付出很大成本的，如果，只是簡單的轉發復制，那么，這樣的娛樂化營銷根本就是一個“笑話”，根本不是“營銷”!如果，企業很難將產品和段子二合一，那么，可以選擇找的團隊去做，這也許是合適的選擇，但是未必是知名的。

任何一個有效果的營銷手段，都是在實踐中不斷檢驗而完善的，企業進行任何營銷手段，都不能停留在表面或者滿足于當前的小小成績上，要不斷的創新，進行鞏固和再強化，要知道，終目的就是為了提高企業的形象和美譽度，其他的都是“扯淡”，終只有“成績”才是真實的，企業微信公眾號成“段子高手”，娛樂和銷售和諧統一重要!

網頁名稱：企業微信公眾號成段子手，是娛樂化還是營銷
標題鏈接：http://www.kartarina.com/news1/218401.html

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